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探讨“只有当达到体用兼备,体用不二时才能变成文火状态”及其先天生命科学意义”

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发表于 2022-12-11 10:12:50 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
单医生从九个方面来阐述周三“性命双修部分”第七十二期(总第216期)腾讯会议的主题: 探讨为什么说: “只有当达到体用兼备,体用不二时才能变成文火状态”及其先天生命科学意义。九个方面可以理解为一个方面,就是怎样去训练童心、智心、德心,达到积全德。每个方面,只是侧重点不同。
第一方面: 道就是体,德就是用,道和德合二为一。用为体服务,用离不开体。
第二方面: 道只有一,德有好多种德,德是道之用,德是道之机。做先天服务,打开修道九识的金钥匙。
第三方面: 第六识的用是贼用,第六识的德都是贼,不要用,要投石问路,迷途问津,弱化六识,把污泥当成营养。不要有五行的分别,不要有阴阳的分别。
第四方面: 第七识的用是小用,要少用,要慎之又慎。做梦也是被逼迫进入七识;有的有精神类疾病,被迫进入八识,因为没有德,不要用,用就耗老本。
第五方面: 第八识的用是中用,要慎用。在八识里尽管闻到魔的声音,要老死不相往来。第八识里不要当主人(主角),真假孙悟空就是道和魔的分辨,六识不用,七识少用,八识慎用,在六、七、八都是泥菩萨,不要随便度人。
第六方面: 后天的术不要了,要先天的术,要九识的术。第九识的用是大机大用,可以安全使用。等待天时、地利、人和。
第七方面: 释教是在乎体的智心,没有大机大用。着空相,修性,不修命,是空中楼阁。没有德做后台,就不能治未病。要训练童心,跟外界的人、事、物为善。
第八方面: 道教是在乎体的童心,不在乎德心、智心,没有大机大用,在乎静坐,愿意清静,不和儒家相结合。
第九方面: 儒教是地儒,是小地德,只在乎用,不在乎体,也不长寿。必须童心、智心具备了,并且把地儒变为天儒,地德升华为天德,才是体用兼备,体用不二,天人合一,换鼎才行,才有圣胎圣婴。要忠于道,相信道。内是体,外是用。才能够进入文活状态。
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